Group items tagged análisis crítico - eduPLEmooc

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

started by eduPLEmooc [marcadores] on 24 Jan 14 290 follow-ups, last by prandiew on 07 Mar 14

María José Díaz Sordo, María Cristina Chandoha, susana carballo, Cristina Moreno Garcia, Nunci nunez, Chema Lazaro, claudiamonterok, Rafael Viera, Alejandro Rodríguez, Miquel Àngel Pons, and Ana José liked it

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

started by eduPLEmooc [marcadores] on 06 Feb 14 100 follow-ups, last by Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

started by eduPLEmooc [marcadores] on 01 Feb 14 151 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14

Joaquim Bernà, sergiotolosa92, and Domi Mudarra liked it

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 479 views

started by eduPLEmooc [marcadores] on 30 Jan 14 101 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14

Víctor Fernández Jiménez, Esther Martinez, Cristina Pascual, Mª Pilar Blasco, and Gaby Sánchez liked it

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infoxicación - Debate SIC - 0 views

shared by Zoraida Pérez Sabio on 28 Jan 14 - No Cached

merchegb on 28 Jan 14

Comparto de nuevo, otro artículo para el tema 3. Siguiendo el análisis sobre la relación de la información y la comida, en este link que comparto, encuentro interesante la referencia al filtrado de la información, como un proceso que puede escaparse a nuestro control, y puede estar controlado por las grandes empresas, y sus equipos de marketing, en un proceso de retroalimentación comercial. La respuesta que se ofrece en este artículo para evitar la infoxificación, para por UNA DIETA INFORMATIVA MAS SALUDABLE.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comparto de nuevo, otro artículo para el tema 3. Siguiendo el análisis sobre la relación de la información y la comida, en este link que comparto, encuentro interesante la referencia al filtrado de la información, como un proceso que puede escaparse a nuestro control, y puede estar controlado por las grandes empresas, y sus equipos de marketing, en un proceso de retroalimentación comercial. La respuesta que se ofrece en este artículo para evitar la infoxificación, para por UNA DIETA INFORMATIVA MAS SALUDABLE.</div>

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Cesar Catunta on 30 Jan 14

Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.</div>

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anonymous on 31 Jan 14

artículo de Javier Velilla, en el que hace un interesante análisis y recomienda alguna lectura, comparando la sobreinformación con una dieta desequilibrada.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">artículo de Javier Velilla, en el que hace un interesante análisis y recomienda alguna lectura, comparando la sobreinformación con una dieta desequilibrada.</div>

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El peligro de la sobrecarga informativa - 2 views

started by susana carballo on 26 Jan 14 no follow-up yet

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Análisis de una unidad didáctica para 1º de Bachillerato - 0 views

wp.me/p3frdq-3y #PLE_INTEF

shared by Claudio Collantes on 22 Apr 13 - No Cached

Gestión de la información: el eslabón más débil de la cadena | emPLEándome a ... - 0 views

alvaropascualsanz.wordpress.com/...eslabon-mas-debil-de-la-cadena eduPLEmooc infoxicación sobrecarga informativa filtro fuentes de información análisis crítico gestión de la información Tratamiento de la información

shared by Álvaro Pascual on 30 Jan 14 - No Cached

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eduPLEmoocTIC - Aprendizaje PLEno con #eduPLEmooc: Curando la infoxicación co... - 83 views

eduplemooctic.blogspot.com.es/...nfoxicacion-con-una-buena.html INFOXICACION eduPLEmooc aprendizaje PLE información content curator recursos educación

shared by Juanfra Alvarez Herrero on 01 Feb 14 - No Cached

Nati Pérez liked it

Juanfra Alvarez Herrero on 01 Feb 14

Mi tarea de la unidad 3: PLE y gestión de la información

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mi tarea de la unidad 3: PLE y gestión de la información</div>

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transito villar on 02 Feb 14

Presentación muy clara sobre los temas de reflexión. Aportas, al menos para mi, información sobre herramientas para trabajar y programas que desconocía. Comparto contigo la idea de que tenemos que aprender con nuestros alumnos y que no tenemos que tener miedo a afrontar nuevos retos. Enhorabuena. Buen trabajo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Presentación muy clara sobre los temas de reflexión. Aportas, al menos para mi, información sobre herramientas para trabajar y programas que desconocía. Comparto contigo la idea de que tenemos que aprender con nuestros alumnos y que no tenemos que tener miedo a afrontar nuevos retos. Enhorabuena. Buen trabajo.</div>

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anonymous on 03 Feb 14

Muy buena presentación, es claro que no podemos procesar toda la información que nos llega, el manejo de programas para gestión de la información que ofrece es muy completo, de nosotros depende el compromiso de adentrarnos en el mundo de la tecnología ¡Buen trabajo, felicidades!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy buena presentación, es claro que no podemos procesar toda la información que nos llega, el manejo de programas para gestión de la información que ofrece es muy completo, de nosotros depende el compromiso de adentrarnos en el mundo de la tecnología ¡Buen trabajo, felicidades!</div>

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Victoria Gtz on 03 Feb 14

Mucho que aprender, Gracias por compartir sus conocimientos y experiencias en este tema de sobrecarga de información, Saludos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mucho que aprender, Gracias por compartir sus conocimientos y experiencias en este tema de sobrecarga de información, Saludos.</div>

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Alfons Rovira on 03 Feb 14

Me gustó el análisis claro y profundo. Se entiende muy bien el mensaje y aportas muchas vias para profundizar. Excelente.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me gustó el análisis claro y profundo. Se entiende muy bien el mensaje y aportas muchas vias para profundizar. Excelente.</div>

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María Eugenia Salinas on 10 Feb 14

Juan Francisco, gracias por el documento compartido, En tanto nos permite ubicarnos en el rol docente, el sentido de nuestra tarea formativa, frente al uso, acceso y gestión de información por parte de los estudiantes. Desde luego, aprendizaje que primero debemos hacer los docentes, y consecuente con ello, diseñar las estrategias de intervención didáctica y pedagógica que posibilite a los estudiantes transitar de su paso de usuarios de multicanales y redes sociales muy habilidosos por cierto a sujetos críticos, reflexivos y propositivos de conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Juan Francisco, gracias por el documento compartido, En tanto nos permite ubicarnos en el rol docente, el sentido de nuestra tarea formativa, frente al uso, acceso y gestión de información por parte de los estudiantes. Desde luego, aprendizaje que primero debemos hacer los docentes, y consecuente con ello, diseñar las estrategias de intervención didáctica y pedagógica que posibilite a los estudiantes transitar de su paso de usuarios de multicanales y redes sociales muy habilidosos por cierto a sujetos críticos, reflexivos y propositivos de conocimiento.</div>

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